【友好交流】聚焦“三新”共耕耘 數(shù)字賦能促提升

數(shù)字時代，科技賦能教育；智慧課程，涵育核心素養(yǎng)。為適應新高考背景下的教育教學改革發(fā)展趨勢，強化對新教材的理解和運用，全面提升學校一線教師的實踐能力，助推學校教育水平持續(xù)發(fā)展，10 月 29 日上午，石室成飛中學書記趙清芳、校長王東一行到校考察交流，學校紀委書記胡祚鑫、副校長趙明等全程陪同。

賓主雙方參觀校園，了解學校的校區(qū)規(guī)劃藍圖、辦學目標、學校管理、師資隊伍建設、教學教研等方面的情況。桂子悠香、溫馨整潔、書聲朗朗的大中校園給來訪教師留下深刻印象。

來訪教師深入班級，觀摩課堂。高二語文柯麗娟老師和高一數(shù)學陳波老師分別呈現(xiàn)了《蘇武傳》《函數(shù)的概念與性質》兩堂精彩展示課。教師循循善誘，學生積極主動，課堂環(huán)環(huán)相扣，氛圍熱烈活躍。

隨后，來訪教師深入語文組、物理組的教研活動。高二語文教師唐麗君、物理教師朱玉凡結合新課標要求，以學?！八母摺苯ㄔO、“六課”全息為載體，從對應學科的教材剖析、教學目標設定、教學重難點把握及具體教學流程設計等方面，詳細闡述本次備課內容。

李雪蓮副主任圍繞《數(shù)字化賦能“四個高效”建設》這一主題，從教育理念、“四高”建設、數(shù)字賦能縣中實踐三個維度出發(fā)，重點介紹學校數(shù)字化技術應用取得的成效，以及面臨的一些問題。

數(shù)學教研組組長譚春燕從教學資源利用、大數(shù)據(jù)平臺應用兩方面介紹學校數(shù)字化教研、教學、評價的實際情況。

賓主雙方圍繞新高考背景下的教育教學改革發(fā)展趨勢，各自學校的做法進行分享。胡祚鑫具體介紹學校教學、教研建設要求，強調學?！叭n”建設成果顯著，“六課”全息正在逐步振興縣中教育。

王東從務實、真實、扎實三方面出發(fā)，強調在“三新”背景下教育改革的重心——務實：備課要研讀課標、深鉆教材、研究學生；真實：備課有預設，課堂有生成；扎實：備課全面、深入透徹。

趙清芳肯定了大英中學對教育教學的積極探索，同時主張資源的整合利用，利用網(wǎng)絡祥云技術開展多元化的教學，資源的校本化形成各具特色的數(shù)字化校本資源庫。

此次思維與智慧的碰撞、理念與實踐交融的聯(lián)合教研研討活動，一定程度推動了學校教育教學與數(shù)字化的深度融合，更新了教師的教學理念，拓寬了教學思路，加深了兩所學校的友誼與合作。兩校將以此次活動為契機，互學共進，行以致遠，實現(xiàn)教育教學高質量發(fā)展。